Banco Santander ha colaborado como patrocinador del acuerdo entre el Instituto Tecnológico de Massachussetts (MIT) y la Escuela de Liderazgo de la Universidad Francisco de Vitoria (UFV), gracias al cual permitirá que 50 alumnos realicen prácticas en diferentes instituciones españolas entre junio y agosto.
La Escuela de Liderazgo Universitario (ELU) apadrinará a los MIT en sus ciudades de residencia para que tengan un referente sobre la ciudad, el país, el sistema universitario, etc, según han informado en un comunicado.
Esta colaboración ha sido posible gracias al patrocinio de Banco Santander, a través de su División Global Santander Universidades, después de que dos alumnos de la Escuela de Liderazgo Universitario (Alberto Buscató, alumno de 3º de Biotecnología de la UFV y Sofía Hernández, 4º de E3 en ICADE) acompañaron durante los días 5 a 10 de mayo al profesor José Luis Parada, Director Académico Becas Europa y Escuela de Liderazgo, a New England para mantener una serie de reuniones con gestores, profesores y alumnos de algunas de las mejores universidades del mundo, con el objetivo de conocer de cerca algunos proyectos de investigación y sus programas de antiguos alumnos.
La Escuela de Liderazgo Universitario es una iniciativa de la Universidad Francisco de Vitoria que cuenta con el respaldo de Banco Santander, que surge con el objetivo de proporcionar una formación integral en el campo de las Humanidades y las Ciencias Sociales a algunos de los mejores universitarios de España.
La Escuela nace con el propósito de convertirse en una red nacional de líderes universitarios, comprometidos con la búsqueda del Bien y la Verdad, a través de la transformación de sí mismos y la de sus respectivos entornos académicos.
Recientemente, Banco Santander y la Universidad Pública de Navarra han hecho entrega de un total de 72 becas y ayudas de movilidad internacional, además de 32 becas Santander CRUE-Cepyme para prácticas en empresas, en el marco de la colaboración que mantienen ambas instituciones para el desarrollo de distintos proyectos académicos.